幼儿园教案《动物城破案》
《动物城破案》 活动主题：大班科学域 设计意图：'动物城“发生了盗窃案，教师化身'鹿博士“与孩了们起破案，情景设置调动孩子们强烈的好奇心，通过科学实验'水油分离“，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。所有破案过程由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点充分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。
活动目标：1培养、激发幼儿对科学现象的兴趣，提升动手操作能力，通过自己的实验知道油不溶于水。
2、 学习、认识、理解词汇：融合、分离。
3、 利用科学实验'水油分离“，破解脚印，找出小偷。
活动重点：通过实验操作，理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密。
活动难点:利用科学知识'水油分离“破案。
活动准备:教具一1.清水两杯;红、蓝、黄色水、油各一杯搅拌棒 动物脚印鉴别图。2 学具1.每组:油两杯、有色水三杯 每位:清水两杯、一根搜家复制发送到手机译小偷脚印每组昞张。
活动过程: 一、[紧急会议] 最高领导:鹿博士 人员:全体动物警察 地点:动物城 大家好!我是'鹿博士“，你们都是动物城优秀的动物警察，今天我们召开动物城紧急会议，是因为昨天晚上'大象餐厅“厨房里所有的蛋糕都不见了，没有蛋糕就不能举行'动物狂欢节“，我们必须要找到小偷，找回蛋糕，才能举办一年一度的'动物狂欢节“。
各位动物警官，跟着'鹿博士“，学会这个实验吧! 1.'各位动物警官，清水中加入红色水会变成什么颜色？“(幼儿进行猜测) 教师进行操作，幼儿得出正确结果：清水中加入红色水后就变成红色水了。
学习新词汇：【融合】 2.幼儿操作：同样方法，了解清水与红色水/黄色水/蓝色水混到一起后的变化。
请幼儿用新词汇'融合“，对于刚才的操作进行总结和归纳。
3.通过水与有色水的混合，让幼儿理解了相互融合的意义同时为下面的另一个新词汇'分离“做好铺垫。
三、[分离]实验 1.鹿博士：各位动物警官，请看我手上的水、油分别是什么样的？ (通过观察对比水是流动、无色无味的：花生油是黄色、透明的。
2.鹿博士：如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？ (幼儿进行预测、探索：水上油下、水下油上、两者融合/分离) 3.鹿博士：为了证实你们的想法是否正确，现在还是请动物警官们进行小实验。
往另外半杯清水中，倒入一些油，看看到底会发生什么结果 1...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
