小学开展心理健康教育活动总结5篇
优秀的活动总结是需要我们认真思考的,写活动总结的过程中有助于帮助大家归纳活动中的不足,那么你知道怎么写吗。以下是betway88w小编精心为您推荐的小学开展心理健康教育活动总结5篇,供大家参考。
小学开展心理健康教育活动总结1
小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。如:
1、心理健康课的开展
我校每两周开设一节心理健康课,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。诚然,个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。但是,心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是'好“孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些'好“学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些'好“学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些'好“学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路。可见,心理健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学生的重要课题,心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务,防止心理健康教育学科化的倾向。
2、心理咨询与辅导
在全校性的心理健康课的基础上,我校开设'知心话吧“心理咨询室对学生进行集体辅导和个别辅导,使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严...
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